Unicode (UTF-8)
Профессиональная |
ОПРОС |
и из него мы узнали, что
ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ БЫТЬ ДЕМОГРАФОМ НА РУБЕЖЕ XXI ВЕКА
демографии учиться вовсе не обязательно.
Действительно, если все, принявшие участие в опросе, чувствуют себя в той или иной мере причастными к изучению проблемы населения, то лишь 67% ответивших считают, что получили профессиональную подготовку по демографии в период обучения в высшей школе.
Структура профессиональной подготовки представлена на графике, напоминающем демографическую пирамиду. Слева на графике представлена доля ответивших, что они получили профессиональную подготовку по той или иной дисциплине в период обучения в высшей школе. Справа показана доля каждой из дисциплин в общей структуре профессиональной подготовки.
Научный анализ результатов опроса и упомянутого графика показывает, что социологию изучали в студенческие годы почти 40% демографов,
а подготовку по математике и статистике имеют около 35% принявших участие в опросе.
Экономику изучали в университетах 30% демографов, географию - чуть меньше 14%, а история входила в университетский курс у 12% опрошенных.
В целом, демография, социология, математика и статистика составляют больше половины (55%) объема профессиональной подготовки демографов.
Добавив к ним экономику, географию и историю, получаем уже более 3/4 дисциплин профессиональной подготовки.
Такие дисциплины, как управление, право, этнография и социальная психология, играющие важную роль в демографических исследованиях, весьма слабо представлены в структуре профессиональной подготовки.
Конечно, отсутствие той или дисциплины в учебной программе отнюдь не является свидетельством некомпетентности исследователя в этой сфере, так как глубокие и разносторонние знания можно приобрести непосредственно в ходе научной работы. Было бы желание.
Тем не менее, можно предположить, что особенности университетского образования имеют непосредственное влияние на направление исследований и выбор рабочей парадигмы.
Интересно что...
Почти половина (48%) опрошенных пришла в демографию из других научных дисциплин
и лишь один демограф из пяти "всегда занимался в основном демографией".
Наиболее высока доля тех, кто пришел в демографию из других дисциплин, среди отвечавших на вопросы на испанском, - их более 63%.
Из русскоязычных респондентов больше половины пришло в демографию из других дисциплин (52%).
Из ответивших по-французски таких - 42%
И последнее место по этому показателю занимают те, кто отвечал на вопросы по-английски, среди них пришло в демографию из других дисциплин - 38%.
Напротив, "твердых демографов" (то есть тех, кто всегда занимался в основном демографией) больше всего среди отвечавших на вопросы по-русски (28,6%) и по-английски (24,4%).
Почти четверть ответивших "всегда связывали демографию с другими дисциплинами". Трудно сказать, что скрывается за этим ответом. Видимо, его выбирали те, кто занимается демографией и не только демографией. Для 7% ответивших "демография никогда не была основной дисциплиной в работе". При этом среди испаноязычных таких оказалось лишь 2%, а среди ответивших по-русски - никого.
И уж совсем мало, около 5%, тех, кто начал работать в демографии, а затем оставил ее и вооружился в своей работе другими дисциплинами.
